北京赛车pk10走势图
  首 頁 | 凱風評論 | 推薦閱讀 | 凱風視頻 | 凱風專題 | 凱風精粹 | 凱風資料庫 | 凱風圖庫 | 專家文集 | 凱風論叢 | 國內媒體報道
夢醒時分 春風化雨 歪理邪說剖析 理論研討 法輪功丑態 民眾心聲 荒誕的“神跡” 海外之聲 邪教大觀
      
 
當前位置:首頁 > 凱風專區 > 專家文集 > 王渝生
 
創新文化與科學普及
——國家中長期科學和技術發展規劃戰略研究課題
   2006-06-15   凱風網   作者:王渝生      [糾錯]

  一提起科技發展規劃,人們往往想到的是重大的科研課題和科技工程項目。而目前正在編制的我國2006~2020年國家中長期科學和技術發展規劃中,首次把創新文化建設和科學普及工作列為規劃戰略研究的專題之一。這是因為科技創新不僅依賴于社會的物質保障,還有賴于能夠激發創新的社會文化環境和廣大公眾具備較高的科學素質。而且,創新文化和科學普及對于先進文化的形成和普及,對于人與自然、經濟、社會的協調持續發展及促進人的全面發展,同樣具有十分重要的作用,它們是關乎中華民族長遠發展的百年大計。正因為如此,在本次國家中長期科技發展規劃的戰略研究中,把創新文化和科學普及研究列為20個專題之一。這也體現了堅持以人為本,全面、協調、可持續發展的科學發展觀。


  專題組認真討論了創新文化和科學普及的內涵,認為創新文化是與科技創新活動相關的文化形態,集中反映在關于創新的一般觀念和相關的制度設置這兩個層面上。價值觀念是創新文化的核心,制度建設是創新文化的保證。科學普及則是以提高公民科學素質,促進公眾理解科學,實現人、自然、社會和諧發展為目的的全民終身科學教育。創新文化是科學普及的重要內容和多層次目標,科學普及是傳播創新文化的重要渠道。二者均要求科技界、政府和全社會的廣泛參與,是需要長期、持續、穩定發展的基礎性事業。


  當前,我國科技的產出效率不高、重大創新成果匱乏、原始性創新難以涌現、科學大師屈指可數的現狀,除了受制于投入、條件和人才上的硬約束外,缺乏創新文化的有效支撐也是關鍵因素之一。而在目前阻礙我國科技創新的文化表現主要有:以創新為主導的價值觀尚未成為普遍風尚,傳統文化中的消極因素和計劃經濟的思維定式影響人們的行為模式,科研管理制度還存在嚴重缺陷,傳統的教育體制和方法不利于創造力的思維品格的形成。


  聯合國教科文組織1995年發表的《世界科技報告》指出:“發展中國家與發達國家的差距,從根本上說是知識的差距,人才和勞動者素質的差距。”目前我國公民科學素質低下,已成為制約科技、經濟和社會發展的最嚴重瓶頸之一。1989年美國和加拿大公眾達到基本科學素養的比例分別為7%和4%,1991年日本為3%,1992年歐共體為5%,2000年美國增長至17%,而2003年我國公眾基本具備科學素養的比例僅為2%,與發達國家相比差距甚大。


  當前,我國科學普及工作存在的主要問題,一是科普管理體制和運行機制不健全;二是科普基礎設施、大眾傳媒和科普人才等科普能力薄弱;三是學校科技教育存在缺陷。


  上述問題的存在,顯然與迅速提高我國的科技創新能力、促進經濟發展和社會進步、全面建設小康社會的宏偉目標很不適應,需要迅速改變。


  在未來的15年里,創新文化建設的戰略重點和主要任務是:通過樹立以人為本的科技進步觀,樹立開放協作的競爭觀,樹立正確的風險意識,扭轉“速勝論”的價值取向,凝聚文化特色,振奮民族精神,從而構建和倡導創新文化的價值體系;通過營造適合創新的制度環境,確立多元互動的創新機制,建立有利于創新的評價體系,從而培育激發創新活力的制度文化;通過形成布局合理的人才結構,建立協調有效的激勵機制,建設開放流動的工作平臺,完善科研道德約束機制,從而確立創新機構的組織規范和文化風格。


  科學普及工作的戰略重點和主要任務是:適應市場經濟要求,改革科普體制機制,努力形成政府積極引導、全社會廣泛參與、市場有效推動的科普工作新格局;服務于國家發展戰略,配合重大科技項目和工程項目的實施,積極開展相關領域的各類科普活動;大力加強科普場館建設,對現有場館積極進行以強化科普教育功能為主的改造,建設國家科普信息網絡平臺,加強各種大眾傳媒的科普宣傳力度,培養職業化、專業化的科普工作者隊伍,有效提高我國的科普能力;加強農民、青少年、干部的科普工作,增進人民福祉;推進科技教育改革,盡快完成由應試教育向素質教育的轉變,延長受正規教育年限,夯實國民科學素質基礎。


  針對我國創新文化和科學普及存在的主要問題,為完成上述戰略重點和主要任務,我們提出了如下具體措施和政策建議:


  針對基礎研究、應用開發等不同類型的科研活動,制度相應的成果評價標準,探索和建立評審專家信譽制度、評審活動告知制度、回避制度等評價制度。


  完善聘任、職稱、薪酬待遇、學術休假等制度,確立以專業獎項為主的社會化科技獎勵制度,建立科研人員誠信體系,創造開放、流動、寬松的科研環境。


  建立創新文化研究基地,設立創新文化研究基金。設立專門研究項目,挖掘中華文化傳統對于創新文化建設的獨特價值;全面分析研究各國創新文化建設的經驗;開展創新文化的實證研究。


  政府和社會多方投入,設立青少年、大學生、青年工人創新獎勵基金和教師創新培訓基金,在全社會范圍內培養創新意識,普及創新文化。


  把科普工作納入國家科教領導小組的職責范圍,完善各級科普聯席會議制度,加強科技、教育、科普創作、大眾傳媒界之間的協作,構建全社會科普動員機制。


  科普經費投入應相當于中央和地方政府各級財政科技投入的4%左右,建立從國家到民間的各類科普基金并制定相應管理辦法,發行科普彩票,形成科普事業的多元化資金投入機制。


  放寬科普文化產業的民間資本和海外資金準入制度,制定減免稅費等具體政策措施,鼓勵社會力量興辦各類科普文化產業。逐漸形成以公有制為主體、多種所有制并存的科普文化產業格局。


  通過技能培訓、遠程教育等形式,培養大批合格的現代農業勞動者。廣泛開展課外科技活動興趣小組、夏令營、“科技創新大賽”等青少年科普活動。通過科技課程以及各類培訓、講座等形式,向公務員進行系統的科普教育。


  建設大城市科技博物館、中小城市綜合性科技文化活動中心和青少年活動站、社區和鄉鎮科普文化活動室等三級科普基礎設施體系。建立面向全社會的科普信息庫,實現科普資源共享。


  設立國家科普大獎,制定重大科普作品選題規劃,扶持原創性科普作品,打造傳媒的優秀科普品牌。中央電視臺設立專門的科普頻道。


  在高校設立科學傳播學專業,培養專業化科普人才,并對在職的科普工作人員進行培訓。建立科普理論研究體系。


  推進科技教育改革,普及高中教育,廢除高中文理分科。師范院校設置綜合性科技教育專業,培養職業化科學教師。


  為了加強科普能力,全面提高公民科學素質,我們提出了《全民科學普及行動計劃》。它有兩大部分內容——“全民科學素質行動計劃”和“國家科普能力建設工程”。前者包括:制定和頒布《全民科學素質建設實施綱要》、《公民科學素質標準》,實施農民科普行動計劃、青少年科普行動計劃、干部和公務員科普行動計劃、城鎮社區居民和企業職工等科普行動計劃、科學精神與創新文化傳播行動計劃等;后者包括:實施科普基礎設施建設工程、大眾傳媒科普能力建設工程、學校科技教育改革工程、科普創作工程、科普和創新文化人才培養與理論研究工程等。


  如能實施上述行動和工程計劃,將對迅速提高我國的科普能力、培育創新文化和創新精神、全面提高我國公民的科學素質有極大的促進作用,并為科技、經濟、社會的可持續發展和全面建設小康社會奠定基礎。

【責任編輯:】
分享到:
11.7K
 相關鏈接
 讀者評論
 
 
關于我們| 編輯信箱
凱風網版權所有
北京赛车pk10走势图 怎样炒股指期货 股票配资论坛找象泰配资口碑好GO 睿新配资 2018上证指数历史数据 国内p2p理财平台跑路 股票分析软件破解版 p2p投资理财平台排行 禾百在线 惠配资 中盛配资